學校學生多、接打開水集中，選購適用的電開水器需要具備以下特征：1、開水容量多；2、連續(xù)接水不降溫。開水容量大才能供應充足的開水，滿足高峰打水需求，連續(xù)打水不降溫要求開水、生水不混合，總之，適應學校使用的電熱開水器要滿足開水供應量，要保證學生飲開水。

豫銀龍牌分艙電開水爐便是符合這種特征的大號電開水器、全自動蓄熱分艙式電開水鍋爐，設(shè)計開水艙和加熱艙兩個獨立儲水艙，上為開水艙，下為加熱艙，冷水經(jīng)加熱艙加熱并達到設(shè)定溫度時推入開水艙，開水艙水滿自停，缺水自補，開水艙蓄滿后可以大量集中供應可飲用的開水；步進式加熱推水方式，沒有冷熱水混合的“陰陽水”現(xiàn)象，也避免了開水反復加熱燒開的“千沸水”弊端，開水艙為用戶供應的是高溫開水；鍋爐補水受水溫、水位雙控制的設(shè)計構(gòu)造加上玻璃棉保溫，即使隔夜后開水艙放出來的也是高溫開水；鍋爐的開水容量大、電功率較小，使用單位一般無需電力增容即可滿足所需電負荷；也可以通過定時功能設(shè)置成低谷用電模式，充分利用夜晚低谷電定時把水加熱并儲存到開水水艙，在白天用電高峰時為用戶供應開水，降低了鍋爐的使用成本。

單位學校醫(yī)院適用分艙電開水爐優(yōu)勢如下：

1、常壓電開水鍋爐無需審批：上部設(shè)有與大氣相通的排氣口，鍋爐保持常壓運行模式，屬于小型常壓熱水鍋爐范疇，鍋爐使用無需職能部門審批、無需辦理鍋爐使用證。

2、無壓電茶水鍋爐環(huán)保節(jié)能：電能無污染，綠色環(huán)保，鍋爐煤改電、油改電、氣改電多了起來?？梢栽O(shè)置定時模式，利用低谷電加熱，節(jié)約電費，爐體保溫選擇鋁箔玻璃絲棉，熱損失少，節(jié)能省錢。

3、雙艙電開水爐設(shè)計合理：分艙式蓄熱電開水爐，電功率較小、開水容積大，自動保溫，熱效率高，微電腦控制加熱管的啟停，在加熱艙把水燒開，推進并儲存到開水艙，可以連續(xù)、大量、集中地供應新鮮開水。結(jié)構(gòu)合理：上下雙艙設(shè)計，下部加熱艙設(shè)置補水（進水）口，沒有傳統(tǒng)開水器頂部浮球式補水造成冷熱水混合而出現(xiàn)的“陰陽水”弊端；開水艙和加熱艙上下布局，加熱艙把冷水燒開自動推入開水艙，雙水位探針監(jiān)測、控制開水艙水位，不存在把開水反復燒開的“千沸水”現(xiàn)象。

4、分艙電飲水鍋爐智能控制：內(nèi)置背光燈的LCD液晶屏，時刻顯示鍋爐運行情況：鍋爐出水溫度，3位數(shù)字顯示（5℃-100℃）；鍋爐水位，5級水柱高度模擬顯示及中文顯示；陶瓷電加熱管和補水電磁閥工作狀態(tài)，圖形加動畫顯示；補水電磁閥自動/手動狀態(tài)，圖形顯示；實時時鐘，數(shù)字顯示；鍋爐6個工作狀態(tài)（設(shè)定狀態(tài)、運行狀態(tài)和4個定時狀態(tài)），全中文顯示；6個報警信息（防干燒缺水報警、水溫高報警、溫度傳感器故障報警、陶瓷電加熱管故障報警、水位傳感器故障報警、控制器環(huán)境溫度高報警（控制器內(nèi)部溫度達到61℃），中文及代碼顯示；鍋爐電加熱管累計時間，數(shù)字顯示。鍋爐加熱溫度控制；鍋爐開水艙水位控制；按預設(shè)的4個時間段，鍋爐全自動啟?？刂疲浑娂訜峁軉⑼＜按笮」β首詣涌刂?；補水電磁閥自動/手動控制；6個報警（防干燒缺水報警、水溫高報警、溫度傳感器故障報警、陶瓷電加熱管故障報警、水位傳感器故障報警、控制器環(huán)境溫度高報警聯(lián)鎖控制。

5、蓄熱電茶水爐水電分離：陶瓷電加熱管外罩無縫鋼管把水加熱，陶瓷和鋼管絕緣，鋼管把陶瓷電加熱管和爐水分開，形成了“水電分離”的電加熱模式，方便檢修、更換加熱管，安全系數(shù)也大大提高。

6、容積式電茶爐方便快捷：大屏幕微電腦控制器，中文動畫頁面，設(shè)置操作簡單；一次設(shè)定即可，無需頻繁設(shè)置；觸屏、按鍵兩種類型，輕輕一按，即可進入全自動運行狀態(tài)。

7、全自動開水電功率使用安全：具有溫控保護、漏電保護、水位保護、通大口泄壓保護等保護功能。

8、電蓄熱茶水爐節(jié)省空間：鍋爐爐體與配套電器機電一體化，有效節(jié)省安裝空間，且方便安裝運輸。

9、定制版茶水電鍋爐質(zhì)量保證：嚴格執(zhí)行JB/T10393-2002《電加熱鍋爐技術(shù)條件》標準及JB/T7985-2002《小型和常壓熱水鍋爐技術(shù)條件》設(shè)計和制造。

10、大容積電飲水鍋爐量身定制：廠家為使用單位“量身定做”分艙式電開水爐，依據(jù)使用單位的實際情況而加工定制電開水爐產(chǎn)品。